La República Dominicana realizó la Segunda Consulta Nacional para la elaboración del Plan de Acción Nacional de Educación para el Desarrollo Sostenible (PLANEDS), avanzando en un proceso participativo y articulado que reúne a instituciones públicas, academia, organismos internacionales y sociedad civil, con miras a consolidar una agenda nacional alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
El encuentro tuvo lugar en el Salón Ing. Carlos Ascuasiati de las Oficinas Gubernamentales Juan Pablo Duarte, en el marco de las acciones desarrolladas por el país dentro del Programa Iberoamericano de Ciudadanía Global para el Desarrollo Sostenible (CGpDS), coordinado por la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB).
La jornada inició con las palabras de la viceministra de Cooperación Internacional del Ministerio de la Presidencia, Olaya Dotel, y la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, quienes reafirmaron el compromiso del Estado dominicano con la promoción de una educación orientada al desarrollo sostenible. Posteriormente, la directora de Cooperación Regional, Lidia Encarnación, destacó que esta actividad representa la segunda ronda de consultas, dando continuidad al primer taller nacional celebrado en julio, desarrollado en coordinación con la UNESCO. Subrayó que este proceso ha permitido fortalecer la articulación interinstitucional y recoger insumos técnicos esenciales para la construcción del Plan.
Durante el encuentro, el consultor Daniel Abreu presentó el borrador del PLANEDS, construido a partir de entrevistas, revisión documental y levantamiento de información con diferentes actores nacionales. El documento refleja los avances alcanzados desde que la República Dominicana se integró al Programa Iberoamericano en 2021, así como los resultados del diagnóstico y mapeo de más de 70 iniciativas vinculadas a la Educación para el Desarrollo Sostenible.
Los participantes tuvieron la oportunidad de compartir observaciones y recomendaciones en un espacio de diálogo técnico que permitió validar la estructura y el contenido del Plan. Todos los aportes recogidos serán incorporados y analizados para la elaboración de la versión final del documento. La sesión concluyó con unas palabras de agradecimiento de la directora Lidia Encarnación, quien resaltó la importancia del compromiso colectivo para garantizar que la Educación para el Desarrollo Sostenible continúe fortaleciéndose en todos los niveles del sistema educativo nacional.
